Back to Catalog

Українська мова 2кл. Речення. Текст. Ч1 Пономарьова К.І.

Intermediatecourse

Даний курс допоможе молодшим школярам формувати уміння будувати речення відповідно до законів синтаксису, літературної норми, збагатить мовлення різноманітними формами і способами висловлення думки, підвищить рівень розвитку зв'язного мовлення Школярі отримають знання про речення, навчаться виділяти головні та другорядні члени речення, вимовляти їх з розповідною, питальною чи окличною інтонацією, дотримуватися розділових знаків під час написання речень Учні ознайомляться з текстом, його будовою, навчаться добирати заголовок, будувати зв’язні висловлювання з урахуванням ситуації спілкування.

Language

  • Ukrainian

Topic

  • Text Analytics

Industries

  • мовознавство, лінгвістика

Skills You Will Learn

  • речення, текст, розповідні речення, питальні речення, спонукальні речення, заголовок

Offered By

  • UnitedUniversity

Estimated Effort

  • 17 годин

Platform

  • SkillsNetwork

Last Update

  • January 10, 2024
About This course

Структура курсу

Даний курс є важливим для формування навичок спілкування 
Модуль 1 Досліджую речення
  • Урок 1 Розпізнаю речення 
  • Урок 2 Досліджую розповідні речення 
  • Урок 3 Досліджую питальні речення
  • Урок 4 Досліджую спонукальні речення
  • Урок 5 Розрізняю окличні і неокличні речення
  • Урок 6 Визначаю головні слова в реченні
  • Урок 7 Поширюю речення за питаннями
  • Урок 8 Складаю речення
Модуль 2
  • Урок 9 Розпізнаю текст
  • Урок 10 Добираю заголовок до тексту
  • Урок 11 Досліджую будову тексту
  • Урок 12 Розпізнаю текст-розповідь і текст-опис
  • Урок 13 Виявляю слова, які прикрашають текст
  • Урок 14 Прикрашаю текст
  • Урок 15 Удосконалюю текст
  • Урок 16 Повторюю вивчене
  • Урок 17 Закріплюю вивчене

Інформація про курс

По завершенню даного курсу молодші школярі володітимуть наступними навичками:
розпізнавати речення за його основними ознаками; пояснювати роль різних видів речень для досягнення мети спілкування; правильно відтворювати інтонацію розповідних, питальних і спонукальних, окличних та неокличних речень; використовувати  відповідні розділові знаки в кінці речень під час письма;
поширювати речення словами за поданими питаннями; складати і записувати речення за малюнком, на задану тему;
розпізнавати текст за основними ознаками;  розрізняти текст-розповідь і текст-опис та пояснювати їх призначення; добирати заголовок до тексту; визначати в тексті зачин, основну частину, кінцівку; знаходити у художніх текстах виражальні засоби мови, пояснювати їх роль; складати і записувти невеликий текст (3-4 речення) за ілюстрацією, серією малюнків, про події з власного життя; використовувати займенники, прислівники, контекстні синоніми (без уживання термінів) для зв’язку речень у тексті та уникнення повторів.


Рекомендовані навички до проходження курсу

До початку вивчення курсу школярі мають уміти відповідати повним реченням на поставлені питання, будувати невеличке звязне висловлювання на задану тему

Instructors

Vita Lakisova

Content Creator

Content Creator

Read more