Back to Catalog

Українська мова 2кл. Слова-назви. Ч1 Пономарьова К.І.

IntermediateCourse

Даний курс спрямований на збагачення словникового запасу молодших школярів, розширення знань про лексико-граматичні розряди слів, дослідження ролі іменників, прикметників, дієслів, числівників (без введення термінів) у мовленні і використанні їх у власних висловленнях. У роботі над курсом молодші школярі знатимуть, що кожне слово є назвою предмета, ознаки чи дії і відповідає на питаня хто? що? який? яка? яке? що робить? навчаться розрізняти слова-частини мови за питаннями, будувати словосполучення та речення з ними, використовуючи службові слова, правильно утворювати частини мови.

Language

  • Ukrainian

Topic

  • Text Analytics

Industries

  • лінгвістика, мовознавство

Skills You Will Learn

  • іменники, прикметники, дієслова, числівники, службові слова

Offered By

  • UnitedUniversity

Estimated Effort

  • 34 години

Platform

  • SkillsNetwork

Last Update

  • September 18, 2024
About this Course


Структура курсу


Модуль 1 Досліджую іменники
  • Урок 1 Ставлю питання до назв предметів
  • Урок 2 Розпізнаю іменники
  • Урок 3 Добираю іменники
  • Урок 4 Пишу з великої букви імена, по батькові, прізвища
  • Урок 5 Дізнаюсь про походження імен і прізвищ
  • Урок 6 Пишу з великої букви клички тварин
  • Урок 7 Пишу з великї букви назви міст і сіл
  • Урок 8 Пишу з великої букви назви гір, річок, озер і морів
  • Урок 9 Розпізнаю іменники, які називають один предмет і багато
  • Урок 10 Розрізняю іменники, які називють один предмет і багато
Модуль 2 Досліджую прикметники

·       Урок 11 Розпізнаю слова - назви ознак
·       Урок 12 Добираю прикметники 
·       Урок 13 Утворюю прикметники
·       Урок 14 Поєдную прикметники з іменниками
·       Урок 15 Змінюю прикметники за числами
·       Урок 16 Розпізнаю близькі за значенням прикметники
·       Урок 17 Добираю прикметники, протилежні за значенням
·       Урок 18 Розпізнаю пряме і переносне значення прикметників

Модуль 3 Досліджую дієслова
  • Урок 19 Розпізнаю слова - назви дій
  • Урок 20 Добираю дієслова
  • Урок 21 Використовую дієслова в мовленні
  • Урок 22 Змінюю дієслова за числами
  • Урок 23 Розпізнаю близькі за значенням дієслова
  • Урок 24 Розпізнаю протилежні за значенням дієслова
  • Урок 25 Спостерігаю за багатозначними дієсловами
  • Урок 26 Розрізняю пряме і переносне значення дієслів
Модуль 4 Досліджую числівники
  • Урок 27 Розпізнаю слова - назви чисел
  • Урок 28 Добираю числівники
  • Урок 29 Утворюю числівники
  • Урок 30 Поєдную числівники з іменниками
Модуль 5 Досліджую службові слова
  • Урок 31 Розпізнаю службові слова
  • Урок 32 Пишу службові слова окремо від інших
  • Урок 33 Використовую службові слова 
  • Урок 34 Розрізняю частини мови за питаннями

Інформація про курс

По завершенні даного курсу учні володітимуть такими компетентностями:
розрізняти  та впізнавати слова, які відповідають на питання хто? що?; який? яка? яке? які? що робить? скільки? правильно вживати велику / малу літери у власних / загальних назвах; змінювати іменники, прикметники за числами (один – багато); утворювати словосполучення іменників з прикметниками; добирати до відомого предмета відповідні ознаки; добирати влучно дієслова для висловлення власних думок; розрізняти слова, які називають числа, утворювати словосполучення числівників з іменниками; упізнавати в реченні службові слова; писати їх окремо від інших слів, пов’язувати між собою слова за допомогою службових слів. 
 
 

Рекомендовані навички до проходження курсу

До початку вивчення курсу учні мають вміти правильно ставити питання до різних лексико-граматичних категорій слів, розрізняти їх та використовувати у мовленні.

Instructors

Vita Lakisova

Content Creator

Content Creator

Read more